Ученые доказали, что детей нельзя оставлять плакать
Расстроенные дети, которых родители оставляют плакать, в будущем подвержены риску появления проблем с развитием
Расстроенные дети, которых родители оставляют плакать, в будущем подвержены риску появления проблем с развитием.
По информации The Daily Mail, к такому выводу пришла доктор Пенелопа Лич, автор монографии "Ваш младенец и ребенок: от рождения до пяти лет". По ее словам, недавние исследования доказывают, что длительные периоды плача могут повредить развивающийся мозг, приводя к появлению трудностей с обучением в дальнейшей жизни.
"Это не мнение, это факт: детей действительно потенциально опасно оставлять плакать. Теперь мы знаем этом, так зачем зря рисковать?" – отмечает психолог.
Данный подход противоречит распространенной теории воспитания детей, которая предлагает родителям позволять младенцам плакать до 20 минут подряд – до тех пор, пока у них не сформируется режим регулярного сна.
По словам доктора Лич, новорожденные попросту не обладают умственной зрелостью, позволяющей научиться отправляться ко сну в "правильное" время.
"Ребенок, которого оставят рыдать на долгое время, рано или поздно остановится, но не потому, что научится счастливо спать в одиночестве. А потому, что устал и отчаялся дождаться помощи", – говорит эксперт.
Психолог также отмечает, что продолжительный плач ведет к увеличению выработки в организме гормона стресса кортизола в количестве, которое способно повредить мозг младенца.
"Это не значит, что дети вообще не должны плакать, или что родители должны начинать всякий раз беспокоиться. Все малыши делают это – некоторые больше, другие меньше. Опасен не сам плач, а тот, на который не обращают внимания", – подчеркивает доктор Лич.
Как сообщали ЮГА.ру, ранее было доказано, что новорожденные плачут на разных языках. По данным немецких и французских ученых, дети приобретают способность воспроизводить мелодические особенности родной речи еще до рождения.
Также итальянские исследователи установили, что младенцы учатся сознательно и осторожно двигаться не в 3-4 месяца после рождения, как принято считать, а намного раньше. Психологи пришли к выводу, что дети начинают демонстрировать "запланированное поведение" еще до своего появления на свет.
Кроме того, оказалось, что младенцы учатся считать раньше, чем говорить. Медики из США провели эксперимент, который показал, что 7-месячные дети могут безошибочно определить, сколько людей разговаривают в данный момент времени.